コメント

By estis , 14 7月, 2014

2013年4月10日(水)

捜査する側のキャラクターで見せるドラマ。
だが、異質さを狙いすぎた感があって、おもしろくない。
持てる能力が超能力すぎる。
それぞれが抱える問題点を乗り越えつつ事件解決に挑む姿を描いているけれど、その能力が否定されることはない。
でも見たいのは、己の能力を過信するあまりに誤りを起こしたり、絶対と信じていたその能力を否定された、その後にどうするかなんだ。

By estis , 28 6月, 2014

2014年

最終話

一週間毎に友達の記憶だけが無くなるというのは都合のいい設定だなぁと最初思ったが、それなりの理由付けもちゃんとあった。
原作が未だ完結していないので、無難な終わり方といえばそうだろうが、予想される台詞で終わるのもよいまとめ方だった。
何度でも繰り返すということがキーになっているのだが、それをあきらめるた後再び繰り返し始める動機の表現が弱く感じた。突然叫ばれてもなぁ。
最後に日記が出てくるのは、何だろう。
今後「奏(かなで)」といえば、雨宮天の「奏(かなで)」だ。18は、砂糖のグラム数だ。

By estis , 23 6月, 2014

2014年

最終話。
しかし物語は終わらず、selector spread WIXOSS へ続く。

物語は、『魔法少女まどか☆マギカ』的システム破壊で終結するのかと思わせながら、最後でそれを拒んだ。
拒んだまま別の終わり方を目指すのか、最後には受け入れるのか。

気付くか、気付かないかに関わらず予めできあがっているシステム上で生きるしかない。
それが気に入らないならシステムを破壊してしまおう、というのが、『魔法少女まどか☆マギカ』だとしたら、
破壊したらどうなるかわからないからそれは止めておきましょう、というのが『selector infected WIXOSS』か。
でもこれでは物語は終結しないので、
再びシステムの破壊を目指すのか、システム上での別のいきかたを見つけるのか、あるいは新しいシステムを作るのか。

By estis , 15 4月, 2014

新潮社 2013年2月15日 発行

はっきりと指示する。
失敗させない。
すぐに強化する。

この3つのルールを基に自閉症児がことばを話すようになるまでの学習方法を中心に語られている。
指示したことができたら、思いっきりほめる。
問題行動は、無視する。罰せず相手にしない。かまってもらえるのは、正しい行動の時だけだと理解させる。
行動が難しい場合は、細かく行動を分ける。
これらは、子供にのみ有効というわけではない。

By estis , 13 4月, 2014

第一二四首〜第一二八首
おまけ4コマ

BE・LOVE 2014年第1〜3号、第6・7号
BE LOVE KC-1422 2014年4月11日 第1刷発行

名人位クイーン位決定戦は、まだ続く。

By estis , 19 1月, 2014

第5話〜第8話

JOURすてきな主婦たち2012年5月号、2012年8月号、2012年11月号、2013年3月号
JOUR COMICS 2013年5月

「第8話 笑顔のバトン」が、主人公の物語が見えて、その行動のために何を理由としているのかがわかって、よかった。登場人物それぞれの物語が見えないとつまらないから。

By estis , 27 9月, 2013

「小学館DVD BOOK 桂枝雀 名演集 第1巻 代書 つぼ算」所収

代書 朝日放送「枝雀寄席」(1992年1月放送)
つぼ算 朝日放送「枝雀寄席」(1990年11月放送)